香港科技大學
2014-2015
年報
26
理學院進一步提升全人教育，其卓越的教研人才與科研成果
獲多項本地及國際殊榮，備受學術界推崇
理學院
拓展理學教育
理學院為多個本科生課程引入混合和體驗式學習，鞏固嶄新
的理學教育，同時為學生提供學術諮詢服務和增益活動，
促進全人發展。
學院於
2015
年春季開設首個實踐學習課程（
t r i -moda l
education
），鼓勵學生探索應用科學研究項目所帶來的創業
良機。學生通過研討會、專題學習和小組工作坊了解知識
轉移和商業化的程序。同期推出的混合式學習課程「
Great
Ideas in Chemistry
」在網上提供短片和互動學習工具，讓學生
作好課前準備，並於課堂上以小組形式探討能源政策及氣候
變化等多個課題，作為講課以外的輔助學習。學院亦正進一
步設計物理學與其他學科的混合式學習課程。
國際科研課程已進入第二年，當中「研究指導課程」提供機會
讓學生在教授悉心指導下進行學術研究。課程亦安排課外增
益活動，例如往深圳的生物醫藥中心及風洞進行實地考察，
擴闊學生在不同科學領域的視野。學院亦獲得李氏大藥廠—
李杜靜芳獎學金有限公司慷慨捐贈
300
萬港元，資助國際科研
課程學生到海外參與研究實習和交流活動。
在
2014-15
年度，學院透過特別為新生而設的啟導課程，舉辦
逾
80
場研討會、工作坊和學生活動，讓學院諮詢小組、指導
老師和朋輩導師跟新生互動交流，協助他們適應大學生活、
了解不同主修科目、探索個人興趣，以及計劃職業導向。
理學院將於
2015
年秋季新增理學碩士（分析化學）學位課程，
並在
2016-17
年度開設理學碩士（教育數學）學位課程。學院
亦會檢討及改善現行為碩士及博士研究生而設的專業發展
課程，以協助他們在科研管理、專業操守和職業規劃等多方面
作更好的準備。
鼓勵學生充實自我
理學院繼續推行職業訓練和實習計劃，為學生提供個別
輔導、企業探訪，以及實習機會。學院亦提供機會讓學生
參與模擬面試，並由人力資源專業人士給予意見；又與夥伴
公司聯繫，為學生作就業轉介。另外，生命科學部亦為
本科生和研究生舉辦多個職業論壇，協助他們規劃畢業後
的職業發展。
